Klasa 2, KONKURSY

FLAGA W ROLI GŁÓWNEJ

polish-flag-2963853_1920

Święto Niepodległości już niedługo. W tym roku będzie szczególne, bo będzie upamiętniać 100 rocznicę odzyskania przez Polskę upragnionej niepodległości. W związku z tym wzięliśmy udział w Międzyszkolnym Konkursie Plastyczno – Technicznym „Barwy Ojczyste”, który został zorganizowany przez Szkołę Podstawową nr 12 w Studzionce. Naszym zadaniem było zaprezentowania flagi w aspekcie radości z jej eksponowania, promocji wartości narodowych oraz dumy bycia Polakami.

A oto efekty naszej pracy.

IMG_20181029_135417IMG_20181029_135342

 

Klasa 2, NASZE LEKTURY

CALINECZKA

copenhagen-1750271_1920

„Calineczka” jest baśnią napisaną przez Hansa Christiana Andersena. Przed jej omówieniem poznaliśmy kilka szczegółów z życia jej autora. Dowiedzieliśmy się, że urodził się w Danii w biednej rodzinie, że jego bajki są znane na całym świecie, i choć często są smutne to uczą nas, że WARTO BYĆ DOBRYM.

„Calineczka” opowiada o tym, że trzeba pozostać wiernym swoim marzeniom – jeśli kochamy słońce, nie powinniśmy mieszkać pod ziemią, nawet jeśli wydaje się to łatwiejszą drogą! Baśń poucza nas też, że każde dobro, które uczynimy innym, wraca do nas.

IMG_20181026_134010

Omawiając kolejną lekturę wykonaliśmy kilka ciekawych zadań. Najpierw sprawdziliśmy, jak zapamiętaliśmy jej treść rozwiązując krótki quiz. Potem rozmawialiśmy o bohaterach baśni i ich cechach charakteru. Był też czas na ułożenie puzzli z obrazkiem z bajki oraz ułożenie zdań według kolejności zdarzeń.

Na koniec każdy z nas pochwalił się swoim wpisem do CZYTADEŁKA.

IMG_20181029_122558

KONKURSY

NASZE GRYFNE BAJTLE

_MG_3244

W sobotę 27.10.2018 r. Ola, Natalka i Karol pojechali wraz z zespołem GRYFNE BAJTLE na 37 Wodzisławskie Spotkania z Folklorem. Wywalczyli tam III miejsce w kategorii Ludowe Zespoły Pieśni i Tańca. Impreza odbywała się w murach Wodzisławskiego Centrum Kultury. Cieszymy się, że byli tam z nimi przedstawiciele rodzin, bo cały zespół podczas występu czuł ich wsparcie.

_MG_3242

Klasa 2, Wycieczki

SKANSEN W JESIENNYCH BARWACH

IMG_20181024_114701

Dzisiaj byliśmy w pszczyńskim skansenie. Pojechaliśmy tam z dwóch powodów: po pierwsze, by zapoznać się z historycznymi obiektami architektury drewnianej ziemi pszczyńskiej, a po drugie,  by wziąć udział w warsztatach malowania kubków ceramicznych. Choć poranna pogoda odstraszała od wycieczki to słoneczko szybko wyszło i mogliśmy w jego promieniach zachwycać się skansenem w jesiennych barwach.

Ten pokaz slajdów wymaga włączonego JavaScript.

Udział w warsztatach artystycznych był dla nas wielkim przeżyciem, ponieważ pracowaliśmy używając profesjonalnych materiałów służących do zdobienia porcelanowych kubków. Największą radość sprawiło nam to, że teraz mamy kubki jedyne na całym świecie, bo wymalowane przez nas.

Ten pokaz slajdów wymaga włączonego JavaScript.

IMG_20181024_103422

INICJATYWY, Klasa 2

ŻONKILE DLA CHORYCH

narcissus-695530_1920

Nasza szkoła włączyła się w akcję organizowaną przez Hospicjum św. Ojca Pio w Pszczynie pod hasłem ZNAKI NADZIEI.
Akcja polega na zasadzeniu jesienią cebulek żonkili i ustawieniu przy nich tabliczki z napisem ZNAKI NADZIEI, a wiosną, gdy zakwitną, na zrobieniu zdjęć żonkilowych grządek, przesłanie fotografii do hospicjum – na pamiątkę i znak nadziei!

Żonkil jest symbolem hospicjów na całym świecie. Odradza się po zimie, jest znakiem nowego życia. Rośliny potrzebują słońca − światła i ciepła. Ludzie – miłości i znaków nadziei, by wierzyć i czynić DOBRO.

IMG_20181016_095853

Dzisiaj nasza klasa włączyła się do tej akcji. Podczas lekcji zasadziliśmy przyniesione przez nas cebulki, a było ich prawie 50! Teraz będziemy z niecierpliwością czekać na wiosnę, aż zakwitną zasadzone żonkile.

Ten pokaz slajdów wymaga włączonego JavaScript.

Klasa 2, NASZE LEKTURY

CZARNA OWIECZKA

Na dzisiejszych lekcjach omawialiśmy wzruszającą lekturę „Czarna owieczka”, którą napisał Jan Grabowski. Jest to opowieść o osieroconej owieczce, która wychowuje się razem ze szczeniakiem Miśkiem. Wynika z tego mnóstwo zabawnych sytuacji. Metka sypia w psiej budzie, obszczekuje gości, służy, a nawet biega po podwórku z kością w zębach! Małe Popiołkówny niezbyt były zachwycone psimi manierami owieczki. Zawsze pragnęły mieć bowiem zwierzątko, które będzie podobne do spokojnej, melancholijnej i dobrotliwej Perełki. Po zastanowieniu Zosia i Wisia dochodzą jednak do wniosku, że należy kochać każdego takim jakim jest. Dlatego zabierają ukochaną Metkę do domu i uszczęśliwione pragną się nią opiekować i się z nią bawić.

Aby sprawdzić naszą znajomość lektury wykonaliśmy kilka zadań: rozwiązaliśmy quiz ze znajomości treści lektury, rozwiązaliśmy krzyżówkę z hasłem TOLERANCJA oraz odkodowaliśmy naukę płynącą z książki, która brzmi: „TRZEBA KAŻDEMU POZWOLIĆ BYĆ TYM, CZYM JEST! I KOCHAĆ GO TAKIM, JAKIM JEST!”. Potem pokolorowaliśmy obrazek zgodnie z kodem, rozwiązując najpierw działania na dodawanie i odejmowanie w zakresie 20.

IMG_20181015_123302

A na zdjęciu nasze czytadełka z wpisaną lekturą!

Klasa 2, ZAŚPIEWAJMY RAZEM

PIOSENKA MŁODEGO PATRIOTY

Już niedługo będziemy świętować w szkole 100 – lecie odzyskania przez Polskę Niepodległości. W związku z tym każda klasa zaśpiewa piosenkę patriotyczną. My zaśpiewamy „Piosenkę młodego patrioty”.

1. Dziecko to taki patriota mały
Na co dzień, a nie od święta
Polską znam flagę i polskie godło
Hymn ojczysty pamiętam.

Ref. Bo moje miasto, bo moja wioska
To Polska, to Polska, to Polska!
A biało czerwone są barwy ulubione
To Polska, to Polska, to Polska!

2. Chcę jak najwięcej wiedzieć o Polsce
Więc czekam na geografię
Uczę się pilnie polskiej historii
Najlepiej jak potrafię.

3. Dziecko to taki patriota mały
W myślach i czynach przejrzysty.
Brzydkich wyrazów ja nie używam
Dbam o język ojczysty.