PROJEKT - ZAPROGRAMUJ PRZYSZŁOŚĆ

PROGRAMUJEMY, ODKODOWUJEMY, BUDUJEMY

16 marca odbyły się nasze ostatnie zajęcia w ramach realizacji programu „ZAPROGRAMUJ PRZYSZŁOŚĆ”. Po raz ostatni łączyliśmy się z Panią Izą, która obserwowała nasze zajęcia. Podczas tych zajęć wykonywaliśmy wiele czynności.

Na początku bawiliśmy się aplikacją Scratch Jr, w której najpierw rysowaliśmy drogę, a potem programowaliśmy ruchy kotka tak, by tę drogę przeszedł. Zadanie to nie było łatwe, ale nasze kotki poszły tam, gdzie chcieliśmy.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

Kolejna część zajęć odbyła się na salce korekcyjnej, gdzie budowaliśmy różne budowle z kolorowych kubków. Każda para dostała zestaw obrazków z budowlami, które musiała wybudować. Świetnie się przy tym bawiliśmy!

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

 

Po krótkiej przerwie dostaliśmy kolejne zadanie – odkodować hasło oraz ukryty obrazek. Wszyscy zadanie wykonali prawidłowo – wyszło hasło ZAPROGRAMUJ PRZYSZŁOŚĆ oraz obrazek OK.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

Na zakończenie zajęć pobawiliśmy się zestawem MAKEY. Sami zobaczcie, co on potrafi.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

Choć to już były ostatnie zajęcia z programu to my nie żegnamy się z kodowaniem i programowaniem. Będziemy rozwijać zdobyte umiejętności na zajęciach lekcyjnych.

 

 

Reklamy
PROJEKT - ZAPROGRAMUJ PRZYSZŁOŚĆ

POLOWANIE NA MYSZ I INNE ZABAWY

W piątek 9 marca odbyły się kolejne zajęcia w ramach realizacji programu „ZAPROGRAMUJ PRZYSZŁOŚĆ”. Pierwsze zajęcia rozpoczęliśmy od zabawy z matą edukacyjną i ułożenia kompozycji na ćwiartce maty. Potem odwzorowywaliśmy symetrycznie wzór na pozostałych ćwiartkach. Choć zadanie było trudne, ponieważ musieliśmy zachować symetrię pionową i poziomą, to poradziliśmy sobie z nim znakomicie. Następna była zabawa w polowanie na mysz przy użyciu pacek. Musieliśmy się skupić i nie tylko słuchać poleceń kolegów, ale równocześnie obserwować wyznaczone pola, po których poruszała się myszka. Zajęcia zakończyliśmy kodowaniem na tabletach przy użyciu aplikacji Lightbot Hour. Naszym zadaniem było tak zaprogramować robota, by ten przeszedł wyznaczoną trasę i zaświecił oznaczone pola. Początkowo było to dla nas trudne, ale wszyscy przeszli przynajmniej 4 poziomy.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

Druga część zajęć rozpoczęła się od gry w zimowe bingo. Gra ta bardzo nam się spodobała i nie chcieliśmy jej kończyć. Potem kolorowaliśmy obrazki i przy użyciu tabletów obserwowaliśmy, jak nasze obrazki się poruszają. Mogliśmy też pobawić się z naszą kolorowanką grając w gry zręcznościowe. Byliśmy zaskoczeni efektem pracy z użyciem programu Quiver.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

PROJEKT - ZAPROGRAMUJ PRZYSZŁOŚĆ

ZABAWY Z MATĄ I NIE TYLKO

Tyle już zajęć z kodowania i programowania za nami, a nadal nas zaskakują i sprawiają wiele radości. Na tych zajęciach wiele się działo. Na początku odkodowywaliśmy ukryty obrazek, potem bawiliśmy się na macie edukacyjnej utrwalając symetrię, a później układaliśmy różne budowle z kolorowych kubków. Zobaczcie, jak dobrze się bawiliśmy!

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

PROJEKT - ZAPROGRAMUJ PRZYSZŁOŚĆ

ŻABKI I BUDOWLE Z KLOCKÓW

W piątek 16 lutego wzięliśmy udział w kolejnych zajęciach uczących nas kodowania i programowania. W pierwszej części mieliśmy za zadanie ułożyć żabkę z figur geometrycznych wg podanego wzoru. Druga część zadania była trudniejsza, ponieważ musieliśmy „zaprogramować” naszą Panią, by ułożyła taką samą żabkę, ale nie widząc wzoru, tylko słuchając naszych komend. Żabka niestety nie udała się, ale doszliśmy do wniosku, że wydawanie komend musi być bardzo dokładne i przemyślane. Druga próba wyszła już nam znakomicie.

Druga część zajęć odbyła się na salce korekcyjnej. Tam zostaliśmy podzieleni na grupy. Zadaniem każdej było najpierw odnalezienie 15 klocków narysowanych na kartce, a następnie wybudowanie z nich dowolnej budowli. Potem każdy z nas rysował plan tej budowli. Kolejnym zadaniem było wymieszanie klocków, przekazanie narysowanych schematów innej grupie i wybudowanie budowli według otrzymanego planu. Dyskusji podczas budowania było dużo, ponieważ nie wszystkie rysunki okazały się dokładne.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

PROJEKT - ZAPROGRAMUJ PRZYSZŁOŚĆ

ZABAWY Z ROBOTEM DOC

Dzisiaj, we wtorkowe, feryjne popołudnie odbyły się nasze kolejne zajęcia z programowania. Na początku odkodowaliśmy walentynkowy obrazek, który ułożyliśmy z wyciętych kratek. Każdy z nas losował karteczki i odczytywał kolegom jaki kolor i na jakim polu ma przykleić. Zadanie to wymagało od nas wielkiego skupienia i dobrej orientacji na kratownicy do kodowania. Do samego końca nie wiedzieliśmy, jaki obrazek otrzymamy, ale efekt mile nas zaskoczył.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

Po przerwie przyszedł do nas gość – robot DOC, którego musieliśmy zakodować wg losowo wybieranych kart. Nie zawsze zadanie nam się udawało, ale nie zrażaliśmy się niepowodzeniami i ćwiczyliśmy dalej. Na koniec zajęć już nikt nie miał kłopotu, by DOC go słuchał i wędrował wyznaczonymi drogami zbierając różne przedmioty.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

 

Dla Rodziców, PROJEKT - ZAPROGRAMUJ PRZYSZŁOŚĆ

NASZE ZAJĘCIA Z PROGRAMOWANIA

Zapraszam wszystkie dzieci do wzięcia udziału w zajęciach z kodowania i programowania, które odbędą się w następujących terminach:

– wtorek 30.01 (FERIE) w godz. 13:30 – 16:30
– piątek 16.02 (REKOLEKCJE) w godz. 11:00 – 14:00
– środa 21.02 (PO LEKCJACH) w godz. 11:30 – 13:00
– czwartek 22.02 (LEKCJE) w godz. 8:00 – 9:30
– piątek 9.03 (PRZED LEKCJAMI) w godz. 10:00 – 11:30
oraz (LEKCJE) 13:30 – 15:00
– piątek 16.03 (PRZED LEKCJAMI) w godz. 10:00 – 11:30.

Obiecuję dobrą zabawę!

adorable-2861801_1280